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虹桥三小学生体质健康实施方案

文章来源: 发布时间:2021年09月22日 点击数: 【字体:

一、目的意义

通过《国家学生体质健康标准》方案的实施促进学生积极锻炼,不断纠正改变学生体质健康状况中出现的问题,从而使学生拥有健康端庄秀美的体魄姿态和健全的人格。将“健康第一”的指导思想落到实处,充分发挥学校体育在育人教育的独特作用。

二、组织机构

为贯彻落实上级部门安排和布置,使我校实施体育工作快速步入轨道特成立《国家学生体质健康标准》领导小组:

组 长:彭兰香

副组长:陆新华  张海琴

成 员:音、体、美全体教师以及全体班主任教师。

三、工作安排

1、学校体育组与少先队相关人员组成宣传小组,通过学习宣传让师生达成共识,认识到这是落实“健康第一”教育思想是推进素质教育加强体育工作有效途径。使学校体育工作走上规范化管理,促进学生发展,激励学生养成经常性锻炼的良好素质。

2、体育教研组以班为单位建立学生电子档案与数据分析处理系统,为学生体质教学提供依据。

3、在全校教职工例会上传达《国家学生体质健康标准》的有关文件精神,并进行会议动员。

4、体育组相关人员学习解读手册,转变思想、调整工作思路。

5、利用少先队活动、班级板报等宣传《国家学生体质健康标准》方案。

6、举办具有教育意义的锻炼活动。

四、锻炼时间

1、充分利用三操一大课间保证学生锻炼时间。

2、由班主任组织学生用体育活动课锻炼,体育老师加强指导。

3、由教导处举行相关项目测试指导。

五、测试项目及时间安排

1、与现行教材项目结合,在体育课考核进行预测,成绩合格者不再集中测试(坐位体前屈、立定跳远、1分钟跳绳、仰卧起坐、50m×8、50米)

2、非教材项目利用课外活动集中训练。

3、非运动项目由学校组织相关人员进行测试。

4、1-6年级测试每年9-10月进行,11月底之前完成数据上报,丁超老师负责技术支持。

5、六年级每年4月份学校模拟测试,5—6月份接受区局统一测试。

六、测试成绩运用

1、测试成绩评定等级记入《学生评价登记表》并列入素质报告。

2、测试成绩达优、良方可参与评优评先。

3、因病免测确不能测者出具县级以上医院证明材料向学校提出申请,学校签署意见后将材料存入档案。

七、数据处理

1、数据收集整理以班为单位建立学生档案。

2、及时分析和保存数据,掌握各阶段教学环节过程中矛盾的特殊与规律性,不断纠正和改变学生体育教育中的问题,提供决策依据。

3、及时上报数据。

八、安全措施

1、对日常锻炼提出安全要求,防止伤病发生。

2、测试前检查场地、器材等是否符合要求。

3、教育学生提高自我保护意识。

九、奖惩办法

1、为每一位学生负责,实施《国家学生体质健康标准》列入校项目管理并进行量化。

2、学生达到《国家学生体质健康标准》良好以上者通过表扬。

3、未达标者两学年以内补测一次,补考不及格最终不合格。

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